20 Fakta Menarik Yang Harus Anda Ketahui Tentang Peradaban Yunani Kuno

Yunani adalah sebuah negara di Eropa tenggara, yang dikenal sebagai Hellas atau Ellada dalam bahasa Yunani, terdiri dari daratan dan kepulauan. Sekitar 2500 tahun yang lalu, Yunani Kuno adalah salah satu tempat terpenting di dunia kuno, sedangkan Yunani Kuno adalah pemikir besar, pejuang, penulis, aktor, atlet, seniman, arsitek, dan politisi. Sekarang mari kita lihat beberapa dasar yang perlu Anda ketahui tentang Yunani Kuno.

1) Yunani Kuno adalah tempat di mana fondasi peradaban Barat diletakkan.

Yunani Kuno adalah tempat di mana dasar-dasar filsafat Barat diletakkan dengan Socrates, Plato dan Aristoteles, sastra dengan Homer dan Hesiod, matematika dengan Pythagoras dan Euclid, sejarah dengan Herodotus, drama dengan Sophocles, Euripides dan Aristophanes, Olimpiade dan demokrasi.

Ide-ide dan kontribusi matematikawan kuno seperti Archimedes, Euclid dan Pyragoras dalam bidang matematika masih meletakkan dasar dari banyak disiplin ilmu saat ini.

2) Alfabet Yunani kuno adalah nenek moyang dari alfabet Latin.

Alfabet Yunani kuno awalnya berasal dari alfabet Fenisia dan berasal dari SM. Ini mulai digunakan secara aktif pada abad ke-8. Alfabet Yunani kuno adalah nenek moyang dari alfabet Latin. Selain itu, alfabet Yunani Kuno adalah alfabet pertama yang terdiri dari vokal.

Meskipun alfabet Yunani Kuno tidak lagi digunakan dalam teks Yunani saat ini, ada huruf yang digunakan untuk notasi ilmiah dalam matematika dan ilmu teknik. Dalam hal ini, kita dapat dengan mudah mengatakan bahwa dasar-dasar matematika diletakkan dalam peradaban Yunani Kuno.

3) Penerapan demokrasi pertama yang diketahui dalam sejarah dunia terjadi di Yunani Kuno.

Demokrasi klasik, juga disebut demokrasi Athena, adalah jenis demokrasi yang pertama kali dialami di negara-kota Yunani Kuno. Demokrasi Yunani kuno, yang merupakan contoh demokrasi pertama yang diketahui di zaman kuno, adalah eksperimen demokrasi langsung pertama yang diketahui. Hall, Cleisthenes dan Athena Efialtes memainkan peran yang sangat penting dalam perkembangan demokrasi Athena. Ketika kita mengatakan "demokrasi" di sini, kita dapat memikirkan contoh demokrasi, seperti hari ini, di mana setiap orang memiliki suara dalam administrasi dan dalam pemilihan administrator. Namun, tentu saja, kita tidak dapat membuat definisi ini untuk zaman dahulu. Hukum dipilih oleh rakyat, bahkan jika warga Athena tidak dapat memilih perwakilan mereka. "Warga" dari orang-orang yang kita bicarakan ini hanya terdiri dari orang-orang bebas.

Para arkeolog menemukan pecahan tembikar yang berasal dari tahun 471 SM dan 8.500 surat suara di Athena pada 1960-an. Menemukan bahwa tembikar itu sengaja dirusak, para arkeolog menyadari bahwa pada surat suara yang ditemukan, pemilih menulis orang yang ingin mereka usir dari kota mereka selama sepuluh tahun. James Sickinger, seorang sejarawan di University of Florida, menggunakan kata-kata "Kontes popularitas negatif" untuk praktik ini.

4) Tidak ada negara pusat tunggal.

Sepanjang zaman kuno, tidak pernah ada satu negara pun yang disebut Yunani Kuno. Wilayah yang bisa kita sebut Yunani Kuno; Itu diperintah dengan membagi menjadi negara-kota yang lebih kecil seperti Athena, Sparta, Korintus, dan Olympia. Negara-kota ini memiliki pemerintahan, hukum, dan tentara mereka sendiri.

Yunani kuno mengalami kerugian terbesar karena tidak memiliki negara yang terpusat. Kerugian ini adalah bahwa negara-kota saling berperang sepanjang sejarah. Namun, negara-kota yang berperang satu sama lain dari waktu ke waktu juga tahu bagaimana bersatu untuk membela Yunani Kuno melawan musuh yang lebih besar dari mereka sendiri, seperti Kekaisaran Persia.

Pada 300 SM, hanya satu penguasa yang bisa menguasai seluruh Yunani. Orang itu adalah Alexander Agung dari Makedonia.

5) Dasar-dasar permainan Olimpiade diletakkan di Yunani Kuno.

Bagi orang Yunani kuno, acara terpenting dalam kalender kuno mereka adalah Olimpiade. Olimpiade Kuno, yang dimulai pada 776 SM dan berlanjut hingga 393 SM, diadakan setiap empat tahun dengan partisipasi sekitar 50.000 orang dari keempat penjuru Yunani Kuno. Dikembangkan oleh orang Yunani kuno, tujuan utama dari permainan ini adalah untuk menghormati Zeus.

Tidak ada medali atau peringkat yang diberikan kepada pemenang di akhir Olimpiade. Karangan bunga emas diberikan kepada para pemenang. Satu-satunya tujuan dari masing-masing pemenang ini adalah untuk menghormati kota mereka masing-masing. Patung para pemenang juga didirikan di Olympia. Tetapi bagi orang Yunani Kuno, kepuasan terbesar memenangkan Olimpiade adalah diberkati dengan disentuh oleh para dewa.

Selama Olimpiade, Kuil Zeus dipenuhi pengunjung dan hadiah yang diberikan kepada Zeus. Di dalam kuil ada patung Zeus emas dan gading besar. Pada hari ketiga Olimpiade, 100 ekor sapi dikorbankan dan dibakar di Altar Zeus.

6) Sebagian besar penduduk Yunani kuno adalah budak.

Kami menyebutkan bahwa contoh pertama demokrasi awal terlihat di Yunani Kuno. Tapi contoh demokrasi ini jauh lebih kompleks dan kurang inklusif daripada demokrasi yang kita pahami sekarang. Kita dapat mengamati refleksi lain dari situasi ini dengan fakta bahwa perbudakan cukup umum di Yunani Kuno. Kelas budak, yang merupakan 40% hingga 80% dari populasi, bekerja bersama orang kaya dalam pekerjaan rumah tangga, ladang, pasar, pertambangan, dan kapal. Melihat bidang studi, tidak salah untuk mengatakan bahwa kelas budak memainkan peran penting dalam penciptaan kekayaan Yunani Kuno.

7) Waktu luang datang ke dalam hidup kita sebagai "Skhole", "Sekolah".

Kami menyebutkan bahwa di Yunani kuno mayoritas penduduk adalah kekuatan produktif Yunani dan digunakan sebagai tenaga kerja di banyak bidang bisnis yang berbeda. Karena populasi budak di Yunani Kuno cukup tinggi dibandingkan dengan populasi umum, orang bebas dan kaya memiliki banyak waktu luang, orang-orang kaya ini memaksakan waktunya untuk memikirkan filosofi dan manajemen. Orang-orang ini dianggap sebagai warga negara yang terhormat dan sejati di Yunani Kuno.

Sekolah muncul sebagai sarana untuk menghabiskan waktu bagi orang-orang yang memiliki waktu luang ini berkat para budak, dan konsep mendapatkan pendidikan terungkap. Kata "sekolah", yang berarti sekolah dalam bahasa Inggris, juga berasal dari kata Yunani "skhole" yang berarti "waktu senggang".

8) Pengaruh Mitologi Yunani Kuno

Ini adalah mitologi yang sangat mempengaruhi mitologi Yunani kuno, mitologi Timur Dekat dan mitologi Eropa, dan merupakan dasar dari mitologi Romawi. Menurut mitologi Yunani kuno, ada dua belas dewa (empat wanita, delapan pria) yang tinggal di Gunung Olympus. Titik awal mitologi Yunani dimulai dengan Dewa Olympian ini melawan para Titan. Para Dewa memenangkan perang ini dan para Titan dihukum. Perang berakhir dengan beberapa Titans hancur, yang lain didorong ke Tartatus (Underground), dan Atlas dihukum untuk memindahkan dunia. Setelah kemenangan mereka, Dewa Yunani Kuno terus menguasai dunia dari Gunung Olympus.

Dalam mitologi Yunani kuno, ada dua belas Dewa secara total, dan jumlah dua belas ini tidak pernah berubah. Misalnya, ketika Dionysus, Dewa Anggur, dimasukkan dalam Pantheon, Hestia, Dewi Keluarga, harus meninggalkan Olympus.

Peristiwa dalam mitologi Yunani, bertentangan dengan apa yang diharapkan, penuh dengan lebih banyak kesalahan manusia dan konsekuensinya, bukan sebagian besar peristiwa ilahi yang luar biasa. Untuk alasan ini, ini adalah mitologi yang sangat berempati dan penceritaan yang sangat sukses.

9) Di Yunani kuno, anak laki-laki dan perempuan tidak setara.

Di Yunani kuno, anak laki-laki memulai pendidikan mereka pada usia enam sampai tujuh tahun, sedangkan anak perempuan yang bisa mengenyam pendidikan di kedua kota dianggap beruntung. Sayangnya, kehidupan pendidikan anak-anak di Yunani kuno terkait erat dengan jenis kelamin mereka. Anak laki-laki yang dipersiapkan untuk hidup terkadang dididik di ruang publik, dan terkadang mereka dikirim ke sekolah di mana mereka akan menghadapi kesulitan fisik dan mental. Selain itu, anak perempuan terkadang cukup beruntung untuk mengenyam pendidikan di tempat tinggal mereka yang sudah terbatas. Pendidikan anak perempuan yang cukup beruntung untuk mengenyam pendidikan sebagian besar dilakukan secara serampangan di rumah.

Sistem pendidikan, yang disebut Isocrates, salah satu pemikir pada masa itu, disebut paideia, adalah sistem pendidikan yang dirancang untuk membantu anak laki-laki menyingkirkan ciri-ciri terburuk sebagai manusia dan mencapai tingkat moral tertinggi. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk melatih orang-orang yang siap menanggung beban politik dan militer masyarakat. Sekali lagi, anak perempuan tidak diizinkan di mana pun dalam sistem pendidikan ini.

Tentu saja ada perempuan yang terdidik dan berhasil dengan menerobos diskriminasi terhadap anak perempuan ini. Penyair lirik Sappho, yang tinggal di pulau Lesbos, adalah salah satu contohnya.

10) Sparta membesarkan prajurit, Athena membesarkan warga.

Di Sparta dan Athena, salah satu negara kota terpenting di Yunani Kuno, perspektif yang berbeda berlaku terhadap pendidikan anak-anak. Anak-anak memulai pendidikan pada usia enam sampai tujuh tahun di kedua negara kota. Namun, isi pelatihan yang diberikan cukup berbeda satu sama lain. Sementara pendidikan yang diberikan di Athena ditujukan untuk membesarkan warga negara, negarawan, dan pemikir yang baik, hal berbeda terjadi di Sparta. Di Sparta, anak laki-laki mulai menerima pelatihan militer intensif sejak usia tujuh tahun, di mana mereka akan memperoleh keterampilan bertahan hidup. Anak-anak Sparta, yang belajar bagaimana bertahan hidup dalam cuaca dingin, kelaparan, dan kemiskinan, juga mengalami pergumulan mental yang hebat.

Terlepas dari pemisahan seksis yang ketat di Athena, gadis-gadis Spartan dapat berlatih bersama dengan anak laki-laki dalam atletik. Gadis-gadis ini tidak hanya bisa berlatih tetapi juga mengikuti balapan.

11) Budak bisa dibeli untuk garam.

Di Yunani kuno, budak bisa dibeli dan dijual untuk garam. Bahkan sebuah idiom muncul setelah budak yang berkinerja buruk: "Garam tidak bisa menebusnya." Garam sama berharganya dengan emas bagi banyak masyarakat karena sulitnya menemukan garam yang siap pakai di zaman ini.

Kami telah menyebutkan bahwa perbudakan cukup umum dalam masyarakat Yunani kuno. Namun, ini tidak biasa di zaman kuno. Perbudakan umum terjadi di banyak masyarakat. Sementara Aristoteles melihat perbudakan sebagai kelas yang alami dan perlu, pemikiran yang mengutuk perbudakan mulai terbentuk dengan Stoa.

12) Orang Yunani kuno tidak menyebut negara mereka Yunani.

Orang Yunani Kuno, yang hidup selama ribuan tahun dalam geografi yang kita sebut Yunani Kuno hari ini, tidak menyebut geografi tempat mereka tinggal di Yunani. Nama resmi negara Yunani kuno adalah Republik Hellenic. Orang Yunani kuno, di sisi lain, menamai geografi dan bangsa mereka sebagai Hellas atau Helleda. Kata Yunani, yang digunakan dalam bahasa Inggris hari ini dan berarti Yunani, berasal dari kata Latin Graecia dan artinya dikenal sebagai "tanah orang Yunani".

13) Kata "Idiot" berasal dari Yunani Kuno.

Kata "idios" yang digunakan dalam bahasa Yunani Kuno sesuai dengan kata "idiot" yang digunakan dalam bahasa Inggris saat ini. Kata ini digunakan pada zaman Yunani Kuno untuk mengartikan non-politisi. Di depan non-politisi, yang dianggap "idios", ada warga negara yang berharga. Kami dapat menjelaskan arti kata "idios" sedikit lebih banyak pada saat ini.

Kata "Idios" dulu berarti "miliknya". Dengan kata lain, itu digunakan untuk menggambarkan orang-orang egois yang mengabaikan diskusi politik, menjauh dari politik, tidak berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan, dan tidak berpartisipasi dalam politik. Dia mewakili mereka yang terputus dari kawanan, hanya merawat diri mereka sendiri.

Seperti yang dapat kita lihat dari penggunaan kata ini, politik, politik, dan negara adalah masalah yang sangat serius di Yunani Kuno dan sangat, sangat penting bagi setiap warga negara untuk memiliki suara dalam pemerintahan. Itu sebabnya di Yunani Kuno menjadi "bodoh" dianggap sebagai cacat yang sangat serius. Orang yang menyerahkan hidup mereka pada keputusan orang lain dianggap berkemauan lemah.

14) Dilarang bertarung sebelum Olimpiade.

Sebulan sebelum tanggal dimulainya Olimpiade kuno, tidak ada pertempuran, perang, atau kemarahan yang diterima dan dihukum. Satu-satunya tujuan sebelum Olimpiade adalah untuk memastikan bahwa para penonton dari berbagai bagian Yunani Kuno dapat mencapai permainan dengan aman. Sangat penting untuk menghormati signifikansi keagamaan dari Olimpiade bagi orang-orang Yunani Kuno. Selama periode ini, gencatan senjata atau ekecheiria diterapkan di seluruh Yunani.

Larangan ini, yang dimulai sebulan sebelum Olimpiade pada periode pertama Olimpiade, ditingkatkan hingga tiga bulan pada abad-abad berikutnya. Pada periode ini, bahkan membawa senjata pun dilarang. Tidak mungkin untuk menempatkan rintangan di depan orang-orang yang ingin pergi ke permainan.

15) Mabuk tidak diterima di Yunani kuno.

Meskipun anggur adalah pemain penting dalam budaya Yunani Kuno, itu dianggap arogansi bagi manusia untuk mabuk. Untuk alasan ini, orang Yunani Kuno minum anggur dengan menambahkan air ke anggur mereka. Diyakini bahwa hanya Dionysus, dewa anggur, yang dapat minum anggur tanpa air dan tidak mabuk.

Jika ada manusia yang tidak menambahkan air ke anggur mereka, ada bahaya bahwa orang ini akan melakukan kekerasan atau kehilangan akal sehat. Di sini, orang Yunani Kuno bisa minum banyak anggur tanpa mabuk dengan menambahkan air ke anggur mereka. Di musim dingin, mereka menambahkan salju alih-alih air ke anggur mereka untuk menghindari pemborosan air. Sangat penting bahwa rasio air/anggur adalah setengahnya.

16) Batu digunakan untuk kertas toilet di Yunani Kuno.

Meski terdengar menarik saat pertama kali mendengarnya, tisu toilet belum tersedia di Yunani Kuno dan di banyak peradaban zaman kuno. Daftar benda-benda yang digunakan oleh orang-orang yang berbeda dari budaya yang berbeda di dunia untuk tujuan yang sama sebelum kertas toilet ditemukan bisa sangat panjang. Benda-benda seperti daun pohon, jagung, tempurung kelapa, wol, spons yang menempel pada tongkat digunakan sebagai pengganti kertas toilet.

Orang Yunani kuno adalah salah satu peradaban yang menemukan solusi menarik. Batu, kerikil atau potongan keramik digunakan sebelum penemuan kertas toilet di Yunani kuno.

17) Di Yunani kuno, pria menggunakan janggut sebagai tanda status.

Di Yunani kuno, janggut pria dianggap sebagai tanda gengsi bagi mereka. Tidak salah untuk mengatakan bahwa ada persaingan di antara pria Yunani Kuno dalam menemukan penata rambut yang sukses untuk janggut mereka, yang sangat penting untuk dirawat. Jenggot mereka adalah simbol kebijaksanaan dan kejantanan mereka. Sedemikian rupa sehingga Spartan dihukum dengan mencukur beberapa janggut pengecut mereka. Hukuman ini mungkin tampak sangat sederhana bagi kita, tetapi bagi pria Zaman Kuno yang mengaitkan janggut mereka dengan martabat mereka, itu adalah hukuman yang sangat berat.

Di Yunani kuno, rambut dianggap sama pentingnya dengan jenggot. Rambut bagi mereka adalah hal paling berharga yang dapat dihasilkan oleh tubuh manusia. Alasan terpenting mengapa orang Yunani kuno terobsesi dengan rambut mereka berasal dari mitologi Yunani Kuno. Orang Yunani kuno percaya bahwa rambut mereka memberi mereka kekuatan selama perjalanan mereka ke Dunia Bawah setelah kematian mereka. Meskipun tidak tumpang tindih dengan pemahaman ini, rambut rontok juga dikaitkan dengan kebijaksanaan. Pemahaman ini menonjol sebagai alasan utama mengapa banyak patung yang menggambarkan para filsuf botak.

18) Orang Yunani kuno memiliki banyak takhayul.

Orang Yunani kuno tidak hanya sangat bijaksana, tetapi juga sangat percaya takhayul. Sedemikian rupa sehingga takhayul orang Yunani Kuno ini menjadi penentu penting dalam kehidupan sehari-hari mereka. Beberapa hari dalam setiap bulan dianggap sebagai hari sial. Hari-hari ini orang Yunani Kuno menghindari pernikahan atau melakukan pekerjaan penting. Atau orang Yunani Kuno, yang berdoa kepada Tuhan mereka sebelum menyeberangi sungai, melakukannya untuk menghindari nasib buruk.

Konsep "mata jahat" masih merupakan konsep penting di Yunani dan berlanjut sebagai salah satu takhayul penting dalam budaya Yunani seperti dalam budaya Turki. Sama seperti dalam budaya kita, orang Yunani juga menggunakan manik-manik mata jahat untuk menangkal mata jahat.

19) Pria Yunani Kuno biasa menggunakan campuran peningkat performa seksual.

Di Yunani kuno, cukup normal bagi pria untuk menggunakan campuran peningkatan kinerja seksual. Tentu saja, mereka tidak memiliki solusi seperti obat kompleks saat ini, tetapi mereka menemukan cara untuk meningkatkan kinerja seksual mereka secara alami. Formula alami, dibuat dari campuran madu dan merica, adalah salah satu formulasi yang paling umum dan efektif. Pria Yunani kuno biasa mengoleskan campuran ini pada penis mereka sebelum melakukan hubungan seksual.

20) Di Yunani kuno, tes kehamilan digunakan.

Tes kehamilan bukanlah solusi yang diberikan dunia modern kepada orang-orang. Sejak zaman kuno, wanita di peradaban yang berbeda dapat menggunakan metode yang berbeda untuk mengetahui apakah mereka hamil. Tes kehamilan di Yunani Kuno sangat menarik. Wanita yang diduga hamil akan memasukkan satu siung bawang putih ke dalam vagina mereka sebelum tidur di malam hari. Jika mulut wanita itu berbau bawang putih keesokan paginya, tes kehamilan akan berarti negatif. Tes ini, yang tidak terlalu andal, digunakan secara luas.

Metode lain yang digunakan oleh wanita Yunani kuno sebagai tes kehamilan adalah bahwa wanita yang dicurigai hamil minum air dengan madu sebelum tidur di malam hari. Jika wanita tersebut mengalami kembung dan kram pada malam hari, tesnya akan positif. Metode ini dikembangkan oleh dokter besar kuno Hippocrates.